古典歲月

香港經濟自97後越加脆弱，的確令人困擾，然禮崩樂壞，尤其令人神傷。

以電視節目為例。九七以前，音樂節目《勁歌金曲》的開首主題曲，是巴洛克時期Vivaldi的名作"Four Seasons" summer 3rd movement。九七後不知是否要避諱(Summer 3rd movement寫的是夏季蝗蟲肆虐)，而改用了一首不知所謂的九流旋律夾白痴歌詞。



九七以前，陳百祥主持的遊戲節目《運財智叻星》，背景音樂(不是由陳百祥自己唱的哪首主題曲)，更是Bizet的不巧名歌劇《卡門》的序曲。今時今日的《獎門人》系列相比，自又不能同日而語。



當然不得不提的還有賽馬節目。小時候很討厭賽馬(一來老豆會霸住電視，二來老豆既然要賭馬，在下就自然不能到維園踢西瓜波)，但節目開始的時候，還是會很期待，當時賽馬節目的主題曲，是歌劇William Tell的序曲(我不知道現在還是不是這首﹖)。




這三首歌的共通點，是節奏急速，活力澎湃，亦附合當時香港的社會狀態。而整個社會的文化修養，觀微知著，就知一二。

港共治港，香港淪亡，有謂良禽擇木而棲，大家越來越懷念前朝的歲月，千萬個理由，這就是其中一個。

選舉天仙局

今屆立法會選舉，新增了區議會功能界別，又稱「超級區議員」，於是每個選民有兩票。如果閣下一向少留意政治新聞，單憑「超級區議員」和「區議會功能界別」這兩個名稱，你知道內容是甚麼﹖

當然是不知道。

聽見「超級區議員」這個名銜，自不然想起經典漫畫《龍珠》。漫畫中的撒亞人是黑髮，而超級撒亞人是金髮的，連鬥氣都是金黃色。悟空未變超級撒亞人前，辛辛苦苦集個元氣彈亦打不死的菲利，變身後一個龜波氣功，菲利就灰飛煙滅了。

「超」有「優於」之意。「超級區議員」，比一般區議員，除了有黨友的提名票之外，還有甚麼優勝之處﹖而更重要的是，選民投票，看重的是議員的辦事能力，「超級區議員」的辦事能力是否必然優於其他區議員﹖顯然不是。

至於「區議會功能界別」，其實是「立法會中的區議員界功能組別」，亦即根本就是萬惡的功能組別(冇錯，所以民主黨食蕉啦)。而無論是坊間的「超級區議員」，或是政府宣傳用的「區議會功能界別」，一般普羅市民顯然亦難以單從字面理解，其實是選立法會議員。如果只從選民的角度看，選民其實只需要知道這是不分選區的立法會議員就足夠，背後何謂功能組別，區議員提名等等，一般人識條毛﹖

所以名稱，用「不分選區立法會議員」，多兩個字，清楚十倍。

當然更頭痛的是，就算我完全知道「區議會功能界別」為何物，亦不知應該投票俾邊個。讓我們重溫一下參選名單：

801 民主黨 何俊仁、鄺俊宇、林紹輝
802 民主黨 涂謹申、趙家賢、區諾軒
803 白韻琹
804 民建聯/公民力量 劉江華
805 民協 馮檢基、許錦成
806 民建聯 李慧琼、洪連杉、陳學鋒、朱立威、顏汶羽
807 工聯會 陳婉嫻、梁子穎、黃潤昌

你話我知投邊個好﹖(話時話，王國健扮狐忍，亡國興就扮恐怖份子，陳婉嫻你衰衰地都要染番個金毛先有d超級撒亞人feel架﹖)

這張參選名單，因為區議會提名票歸邊的原故，由政改方案通過的一刻起，就已經可以斷定。如果共產黨操作無誤，民建聯當穩取兩席，工聯會亦可取一席，就算我仍當民主黨和民協是民主派而他們又可取得其餘兩席，三比二下，功能組別內的民主派議員的比例，於是又被攤薄。然後民主黨告訴你，這個方案，「民主成份」增加了。

怪不得共產黨說自己非常民主。

八十後海豚

海洋公園的海豚們，由一日三場變六場，歸根究底，就是因為自由行。遊客大增，不相應增加表演項目，難以留住顧客。萬一大陸遊客不來，海洋公園又從回以前門可羅雀的景地，那海豚們就準備吃屎吧。

以上論調，是否似曾相識﹖

對了，香港政府搞國民教育，中港融合，大陸遊客到來，你不會少林功夫加唱歌跳舞，盡力娛賓，「思想不接軌」，對強國人民多多要求，處處針對。萬一大陸遊客不來，香港又重回零三七一的蕭條景象，那香港人就準備吃屎吧。

因此，以親共人士認為「反國民教育就是借題反共反梁振英政府」的原則，指責海洋公園虐待海豚，明顯亦是「借保護海豚之名煽動港人的反共情緒，企圖破壞一國兩制，損害中國民族和諧融合和團結，陰謀分裂祖國，顛覆國家，懷有不可告人的目的，嚴重傷害中國人民的感情。」。否則，其實鄉下耕田的水牛也很辛苦，保育團體為甚麼又不反對﹖「中港合作」建高鐵，收買田地，解放香港最廣大的水牛同胞，讓新界的水牛都站起來了，保育團體為甚麼又要反對，而不為水牛們「發聲」﹖

所以如果覺得自己是一個「中國人」，為免被誤當成反共勢力，應該支持海洋公園一日六場海豚表演。以強國人民「凡背脊向天的皆可吃」的邏輯，海豚當然是食物的一種，像日本人一樣愛吃鯨魚海豚這些海中的哺乳動物，不是強國獨有，為甚麼你就只是針對中國人民呢﹖現在我們只是來參觀，要你叫兩聲，跳兩下，玩兩個皮球給我看，又不是要宰了你吃，我們可以有付足入場費的。

這些嬌生慣養的八十後海豚，你一日工作十小時，我們富士康的勞動人民一天可是工作十四個小時呢！這些居心叵測的海豚，分明就是想怠工，不工作又有魚吃，企圖鼓吹自由主義，標奇立異，反對社會主義和集體主義，是因為懶所以才搞罷工的。所以全部都應該要接受思想改造，國民教育，上山下鄉，向貧下中農好好學習，奉偉大的毛主席號召「到大風大浪中去」，並「積極地進行批評和自我批評」，唱紅歌，念《毛選》，不負偉大的毛主席的厚望。到時你就知道，像現在，池塘裏表演馬戲，又有魚吃，比起外面的世界，是多麼的安逸自在。

說得很好對不對﹖嗯，很好。小朋友，你今年的國民教育，合格了。

投江

http://paper.wenweipo.com/2012/07/28/PL1207280002.htm

眾所周知，尤其最近幾年，學校經常巧立名目帶學生北上，名為考察，實為洗腦，褒揚「中國模式」。更有報載港學生團遊浙江，導遊引大詩人屈原《離騷》以自況。

http://hk.apple.nextmedia.com/news/art/20120807/16581467

在下最討厭共產黨的其中一件事，就是共產黨總是喜歡侮辱古賢先哲。屈原憂國投江，你就賣國投共。甚麼叫「愛國詩人」﹖彷彿屈原有如語文下流無恥的郭沫若之流；一味胡引歌賦，曲解詩詞，彷佛古人再世，必然全部都會投共一樣。事實上我懷疑這個導遊到底有沒有認真讀過《離騷》一遍，又是否明白屈原那種「長太息以掩涕兮，哀民生之多艱」的愛國情懷。今時今日，在中國引《離騷》的確非常合適，合適得後果可能是被控洩露國家機密及陰謀顛覆國家。

親共，甚或已投共的人士所講的愛國，絕對跟屈原不同。他們的國民教育，是所謂的認識國情，而且是只認識，甚至誇大好的一面，歌功頌德；國家的種種問題則輕輕帶過。香港人批評國政，共產黨及其羽翼則說一國兩制，港人不要干預中國內政云云。屈原不是這樣愛國的。國民教育，我們就好好研習《離騷》：

「惟夫黨人之偷樂兮 路幽昧以險隘。」，讀得明否﹖
「余固知謇謇之為患兮，忍而不能舍也。」，做得到否﹖
「衆皆競進以貪婪兮，憑不猒乎求索。
羌內恕己以量人兮，各興心而嫉妒。」，知其意否﹖

就算不明《楚辭》，也可以試閱《史記‧屈原列傳》。太史公雖然反對愚忠，慨嘆國家不濟，屈原大可投別國而去：「屈原以彼其材，遊諸侯，何國不容」，但同時亦仰慕屈原「同生死，輕去就」的情操。香港那班口口聲聲歌頌屈原的「愛國」政協和商人，做得到哪一點﹖

也幸好香港人不像屈原那麼愚忠，不然香港人早就全部都投江自盡了。而政協和愛國商人們，的確早年全部都投江以澤民，都投江澤民去了。

孟母之教

很多家長覺得讓小孩子升旗步操吹號穿制服圍領巾沒有問題，甚至覺得是很好的服從訓練，培養孩子的使命感，愛國意識等等。

家長們的心態，我非常明白：大家喜歡孩子穿著整齊英俊，亦希望他們學會服從，遵守規則，學校亦自然樂見其成。至於升旗禮，更是只有少數人能獲導師挑選負責，獲選的小孩自然更自覺高人一等，然後肅立敬禮，威風凜凜，誘惑誠難抗拒。

記得小時候很喜歡看名人傳記漫畫，由亞歷山大、秦始皇、屈原、讀到近代的拿破崙，邱吉爾等，其中一段很深刻的，是關於愛因斯坦。話說當時幼年的愛因斯坦住在德國(當時還未打第一次世界大戰)，跟父親二人在街上見到軍人步操巡禮，街上眾人，以至其父，均為軍隊而自豪。愛因斯坦不以為然，認為和平才是最可貴的。

政府鼓吹崇拜軍隊或軍式訓練其實十分危險，久而久之會令國民好戰，喜歡將外交問題訴諸戰爭。更甚者是政權刻意宣揚軍隊崇拜，利用國民好戰的情緒，發動對政權有利，而對國家無益的戰爭。又或是對自己國家的軍隊過份自信，全國上下輕視敵人，最後敗北，第一次世界大戰的德國就是最經典的例子。事實上，崇拜軍隊，繼而鼓吹愛國主義，一向是獨裁者最常用的洗腦手段。

因此為人父母的必須留意，沒錯，多參加軍式活動，會令閣下的子女更服從，但必須要小心孩子在外會傾向以暴力解決問題，及對政府盲目支持。因為榮譽感，往往會帶來有特權的自覺，因而必須扶以適當的教育，將榮譽，責任，義務等等公民意識，及和平，平等，維護自由等等的思想一併教導。例如童軍會教導小朋友日行一善，特別強調要尊重別人等等。而附圖這種依附中國共產黨的軍式活動，有沒有教導小孩子「為人民服務」我是不知道；我國「仁義禮智」的道德，想必不會於活動中提及。而背後的共產主義，無產階級革命鬥爭思想，和對現政權的崇拜，則絕對兒童不宜。

今天香港為人父母者，總是認為自己的孩子出類拔萃，特行獨立，難被「國民教育」洗腦，而忘卻「孟子生有淑質，幼被慈母三遷之教。」的古訓，還是閣下認為令嗣令嬡可比孟子，自己尤勝孟母﹖

納粹教育

博奕論中其中一個要點，就是由對手一連串的選擇取捨，觀察出其最終目的，從而制敵於先機，定下最有利的策略。政府不惜與中產對立，亦要強行國民教育，可見國民教育對政府而言何其重要；而由一眾政商界親中人士極力護航，就可見國民教育，牽連最大的，其實就是中國一方的利益。於政府稱「廣大市民支持國民教育」無效，呼籲「先推行後改善」亦無效後，親中人士最新一招，是稱「遊行」其實才是洗腦的手段，而且遠比課堂有效云云。

越習慣聽從大隊指揮，個人意識就越薄弱，這是必然的。但推而廣之，其實所有群體活動都有這種反效果。根據這種邏輯，那人類可能就要完全脫離群體活動，開始學習過美州豹的生活。

而洗腦活動和一般群體活動的分別其實頗大，當中要留意：

1. 主辦者是否有意於活動中扼殺個人意志。
-- 國民教育既然要求學生聽到國歌見到國旗不感動要「反省」，有否「扼殺個人意志」，不言而喻。

2. 參與者是否可以選擇不參與。
-- 全港中小學全面推行國民教育，學校當然沒有不參與的權利，學生就更不用說。

3. 活動的內容是否適合參與者。
-- 大部分人對教學生國旗的含意，教學生唱國歌等等並不反感，一副理所當然的態度，這點令我非常驚訝。
中國國旗的背後，是馬列毛的鬥爭思想，先不論正邪與否，內容根本就跟學生的生活環境格格不入，於中國今時今日已經全面由官僚勾結資本家統治的情況下，教導學生階級共融，簡直就是詐騙。
唱國歌就更加滑稽。現在已經沒有被外國人當奴隷的中國人了，只有把外國人當奴隷的中國人，還有把國民當奴隷的執政黨。今時今日唱國歌，根本就是賊喊捉賊。根據歌詞，大家最應該反對的，就是共產黨本身。將自己侵略別人，說成是受壓迫受排擠，然後鼓吹愛國主義，這些完全是希特拉的所為。而今時今日教學生唱國歌，根本就已經是洗腦，等同納粹教育。大家還覺得唱國歌是應份的，是否想閣下子女他日成日出色的納粹分子﹖

打蛇打七寸，共產黨今次志在必得，絕對不會輕易鳴金收兵。拜託各反對派今次聰明一點，連消帶打，除了罷課之外，要求重設中史為必修科，及抽稱中文和通識科中有洗腦嫌疑的內容，一併要求刪除。

別偷懶，好不好﹖