國民教育

國民教育勢在必行。而其居心目的，各位看圖(應為通識題目)即知：

 內容如下：
1. 一百多年前，清政府無能，外國人霸佔了很多中國的領土。
2. 香港回歸，就像一個被人領養的小孩子，回到親生媽媽的懷抱。
3. 香港的區旗和區徽，都有洋紫荊的圖案
4. 每年回歸紀念日，香港人都會熱烈慶祝

通識如是，國民教育只會更甚。今時今日在香港受教育，是一件無比艱險的事，除了像我們以前要應付考試外，還要應付被差劣的中文薰陶，和被洗腦的威脅。小朋友，哥哥教你一些做人的道理：

1. 一百多年後的今日，共產黨欽點的特首無能，令大陸人霸佔了很多香港的土地。
2. 正所謂親娘不及養娘大，香港被收歸國有，這個被送回給親娘的孩子，顯然生不如死，恨不得回到養娘的懷抱。
3. 每年「回歸」紀念日，香港都有大型示威。

既為教材，本身「回歸」二字就不應輕用，事實顯然是大陸強制要收回香港，而不是香港主動提出要歸付中國的。而「熱烈」慶祝，一如熱烈恭賀，熱烈回歸，熱烈召開等等，是共產黨才會用的九流中文。「親生媽媽」的懷抱，就更是令人嘔心，因為親生媽媽的人南下香港，會隨地便溺，會喧嘩吵鬧，會目中無人，而親生媽媽本身又喜歡對閣下之事指手劃腳，多多意見，明明說一家兩制，結果要管你時一家，你對她有意見時就兩制。

國民教育﹖我要求不高，你不提六四，現在的學生可以上網學。但用劣等的中文，向學生教授錯誤資料，耳濡目染，思想洗禮，大陸不願做奴隷的人民都站起來了，卻矢志要當奴隷主，令香港人成為他們的奴隷。中華民族的歷史，不過一齣又一齣的動物農莊。

不過，原本香港是不在這個農場之中的。